Как сдать егэ по русскому

Обществознание

Обществознание – четвертый по массовости экзамен, после русского языка, профильной и базовой математики. Его выбирает каждый второй выпускник, но по разным причинам.

Среди участников ЕГЭ по обществознанию выделяются две противоположные группы: одна включает наиболее подготовленных выпускников, потративших немало времени и сил на освоение предмета, другая – выпускников с плохой подготовкой, ошибочно считающих обществознание легким экзаменом, который они без труда смогут сдать. Последние, как правило, не преодолевают минимальный балл или балансируют на грани минимального порога. Так, в 2018 году 16% экзаменуемых не смогли преодолеть минимальный порог в 42 балла.

На самом деле ЕГЭ по обществознанию – сложный экзамен, в него включены задания по философской, социологической, экономической, политологической и правоведческой тематике. Значительное место отводится заданиям с развернутым ответом: их в ЕГЭ по обществознанию девять – больше, чем в ЕГЭ по другим учебным предметам.

Наибольшие проблемы у сдающих ЕГЭ по обществознанию вызывают:

• основы конституционного строя нашего государства
• права и свободы человека и гражданина России
• конституционные обязанности гражданина России
• названия высших государственных органов России
• функции ветвей власти и органов власти, должностных лиц
• функции институтов банковской системы
• суть экономических процессов (безработица, инфляция)
• система налогов в РФ
• понятия «гуманизм», «патриотизм», «гражданственность» и др.

Помимо пробелов в знаниях, у выпускников часто возникают проблемы в процессе самого экзамена:

• понимание текста заданий и инструкций по их выполнению
• формулирование своих мыслей, рассуждений, построение аргументации

Математика

ЕГЭ по математике проводился в 2018 году на двух уровнях: базовом и профильном. Наиболее сложными для экзаменуемых на обоих уровнях стали задания по программе средней школы. Задания по планиметрии и стереометрии смогли решить только наиболее подготовленные выпускники.

«Графические представления тесно связаны с понятийной стороной вопроса о поведении функции и ее производной», — отмечают эксперты ЕГЭ. – «Надо понимать, что представление о производной и ее применении к исследованию функций можно получить, основываясь преимущественно на наглядных представлениях о скорости, об изменении величины и о касательной к гладкой линии. Именно поэтому нужно формировать общее понимание понятия производной функции и при переходе к алгоритмам не забывать о содержательной стороне, тем более что задачи такого рода ежегодно включаются в КИМ ЕГЭ по математике».

Задания в ЕГЭ по математике, которые вызывают больше всего проблем у участников экзамена:

• планиметрия и стереометрия
• нахождение экстремума по графику производной (профильный экзамен, задание 7) – не справляется каждый второй
• характеристика производной по графику функции (базовый экзамен, задание 14) – не справляется каждый второй
• исследование функции с помощью производной (профиль, задание 12)
• экономическая задача при изменении ее условий (профиль, задание 17)

«Причиной снижения доли участников, набравших полный балл за задание 17 профильного экзамена (экономическая задача), стало «натаскивание» на типовые задания прошлых лет вместо систематического изучения курса и грамотного итогового повторения. Многие участники не прочитали полностью и внимательно условие задачи и допустили существенные ошибки, следуя заученному «типовому» алгоритму», — считают эксперты.

На экзамен по профильной математике приходит доля участников, которым больше бы подошел базовый уровень. В то же время группа выпускников, наиболее успешных на ЕГЭ базового уровня, вполне справилась бы с профильным, и смогла бы поступить в технические ВУЗы.

«В каждом конкретном случае, когда выпускник отказывается от профильного ЕГЭ по математике, учитель и родители должны убедиться, что отказ сделан им осознанно и обоснованно», — подчеркивают эксперты.

Главные заблуждения об IELTS

Среди абитуриентов сложилось мнение, что если поступаешь в Великобританию, надо сдавать IELTS, а если в США — TOEFL. Развенчаем миф. Большинство университетов в англоязычных странах принимают и IELTS, и TOEFL. Точные требования лучше уточнять на сайтах вузов.

Университеты Лиги плюща в США без проблем принимают результаты IELTS.

Другое популярное заблуждение: IELTS проверяет знания в британском английском, TOEFL — в американском. Это тоже неверно

Ты можешь сдавать оба экзамена, используя American English или British English, но важно придерживаться одного варианта и использовать только

В чём отличия IELTS от TOEFL и какой экзамен на владение английским языком тебе сдавать, рассказывает наш преподаватель Анастасия Ивбуле. Она сама сдала IELTS на 9 из 9 и окончила Бостонский университет, который входит в топ-40 в США.

Ставить тему экзаменов в центр жизни

Результаты экзаменов определяют будущее ребенка. Иногда родители так сильно переживают из-за этого, что вся жизнь семьи начинается вращаться вокруг одной темы — экзаменов. Ребенка регулярно заваливают вопросами: Ты уже выбрал предметы? Сегодня занимался подготовкой к ЕГЭ? Когда у вас будут пробные? Почему ты не остался на доп.занятия после школы? 

Мама рассказывает, что у ее знакомой дочка в прошлом году сдала экзамены на 370 баллов и поступила в лучший вуз страны. Папа рассуждает, что в его школьные годы «всё было иначе и ЕГЭ неэффективно». А потом приходит в гости бабушка, тети, дяди..

Чем грозит. Повышенной раздражительностью со стороны будущего выпускника. От начинает психовать и нервничать без повода. Когда вокруг все «жужжать» обо одном и том же, ребенок банально устает от этого. Так формируется негативная установка к экзаменам, которая отбивает всякое желание готовиться к ним.

Как предотвратить или исправить. Помните, что помимо вас эта тема обсуждается и учителями, и среди друзей вашего ребенка. И в очередной раз, когда вам захочется обсудить ЕГЭ — сделайте над собой усилие и расскажите интересный факт про способности человека или про съемки нового фильма. Достаточно один раз сесть, обсудить всё, что касается экзаменов и подготовки к ним и потом изредка контролировать процесс. 

3 важные составляющие того, как грамотно подготовиться к госам

Ни одни методические рекомендации для подготовки ответа на госэкзамене не смогут вас предостеречь от провала. Все, что вам необходимо – обеспечить себя тремя самыми важными составляющими успеха:

Материалы обучения. К пятому курсу вы, наверняка, успели обрасти связями. И старшекурсники обязательно поделятся с вами (скорее всего за символическую плату) конспектами лекций и семинарских занятий. Не пренебрегайте ими, даже если у вас все есть. Высока вероятность, что в других источниках информация будет систематизирована гораздо понятнее и удобнее, чем у вас. Впрочем, если информации все же нет, не расстраивайтесь. Есть надежные источники, где можно за небольшую плату найти уже готовые ответы на все вопросы к государственным экзаменам. Для некоторых это самый удобный способ подготовки, ведь не приходится собирать информацию по крупицам в разных местах – ее предоставят всю и сразу, хорошо систематизированную и исчерпывающую. А это сэкономит немало времени и сил.

Время. С этим параметром гораздо сложнее, ведь именно его у студентов никогда нет (особенно у выпускников). Семья, работа, поиски места прохождения практики, хорошо оплачиваемого места – все это заставляет учащихся тратить все свободное время не на подготовку, а на решение насущных вопросов. Здесь главная задача – научиться планировать время. Решив эту проблему сейчас, вы сделаете себе одолжение, ведь на работе это умение ой как пригодится. 

Психологический настрой

Очень важно мысленно подготовиться к этому серьезному событию. И здесь помогут те же советы, что и при подготовке к защите диплома

Приятный внешний вид, собранность, свежая голова, спокойствие – всего этого можно добиться тренировками. Но начинать их нужно задолго до экзамена, а не накануне перед ГОСом.

Часто студенты впадают в ступор, даже если отлично подготовились и знают ответ на вопрос. Все дело в страхе перед публикой или ответственностью, которая возлагается на него.

Какие задания могут вызвать трудности на ЕГЭ по географии

ЕГЭ 2022 по географии достаточно сильно изменился по сравнению с ЕГЭ 2021. В этом году появилось несколько новых заданий и формулировок, которых до этого не было. Про все изменения рассказали на бесплатном уроке Разбор демоверсии ЕГЭ 2022 по географии.

Задание 23

Здесь могут возникнуть затруднения, если не уметь соотносить города и важные объекты со странами, в которых они находятся. 

Пример задания из официальной демоверсии ЕГЭ 2022:

В задании 24, которое относится к заданиям с развёрнутым ответом и оценивается лишь в 1 балл, требуется объяснить, что обозначает предложенный термин. 

Пример задания с ответом из официальной демоверсии ЕГЭ 2022 и ответ к нему:

Подобные задания уже были в ЕГЭ 2021, однако в прошлом году необходимая для решения таблица были приложена к самому условию и содержала только страны, предложенные для рассмотрения. Сейчас же все данные находятся в справочных материалах, в которых из-за обилия информации можно легко запутаться.

Пример заданий из официальной демоверсии ЕГЭ 2022:

Справочные материалы из официальной демоверсии ЕГЭ 2022:

В этих заданиях также придётся использовать справочные материалы. Помимо этого нужно знать точное расположение стран на материках. Проблема может возникнуть в нахождении небольших африканских стран на карте. 

 ЕГЭ по географии довольно непопулярен, но не стоит думать, что это связано с тем, что география неинтересная или очень сложная. Дело в том, что с ней принимают на небольшом количестве факультетов, в том числе на географическом, а туда идёт весьма скромное количество выпускников. 

Но поступление на геофак открывает колоссальные карьерные перспективы и даёт возможность путешествовать по России и миру.

Когда нужно начинать готовиться к экзаменам

Подготовку к экзаменам лучше не откладывать на последний момент

Конечно, наиболее правильным ответом будет — готовиться к экзаменам лучше начать как можно раньше. Но на деле все зависит от количества материала, уже имеющихся знаний и многого другого.

Если речь идет о ЕГЭ, где проверяется материал всей школьной программы, целесообразно будет начать подготовку как минимум за год.

При подготовке к сессии в университете такой возможности нет. Но это и не нужно. Программой-максимумом будет просто прилежно учиться весь семестр и вести качественные конспекты.

Тем, кто предпочитает не тратить свое время на учебу до того, как нагрянет дедлайн, лучше начать хотя бы за неделю. Помните, что экзаменов несколько, а перерыв между ними составляет обычно не более, чем три дня. Поэтому поначалу, возможно, придется учить несколько предметов параллельно.

Если студент решил начать готовится к экзаменам рано, на первое место выходят планирование и самодисциплина. Ведь если за несколько дней до сдачи совесть и нервы уже не позволяют забросить подготовку, то за месяц часто кажется, что еще полно времени.

Только соблюдение четкого распорядка сможет уберечь от бессонных ночей перед экзаменом.

Планируя подготовку по дням, последний день-два лучше оставить свободными, рассчитывая, что до этого времени весь материал будет пройден. Конечно, не всегда так получается, но тогда будет шанс успеть без лишнего стресса.

Если же получится полностью выполнить план, последние дни можно будет уделить отдыху и систематизации выученного.

Типичные ошибки в математической части

ФИПИ открыто говорит о том, что выпускники теряют немало баллов из-за невнимательности. В части 1 ученики допускают в среднем 3–4 ошибки по невнимательности, то есть упускают 3–4 балла. При поступлении в топовые вузы вроде Бауманки такая потеря может быть ощутимой.

Вот в чем заключаются ошибки и как можно их избежать:

Неправильное применение формул: важно знать и понимать фундаментальные формулы и законы, чтобы правильно применять их при решении задач.

Ошибки в математических вычислениях: ошибки в арифметических операциях сложения, вычитания, умножения и деления могут привести к неправильным ответам. Перепроверяйте себя на калькуляторе.

Неправильная интерпретация условия задачи: неверное понимание условий задачи и того, что от вас требуется, может привести к потере баллов

Не спешите и внимательно читайте задания, подчеркивайте в КИМ всю важную информацию.

Игнорирование единиц измерения: важно помнить о единицах измерения и переводить их, если это необходимо, чтобы получить правильный ответ.

Путаница в проекциях сил на оси: во время экзамена многие путаются с синусами и косинусами, из-за чего допускают ошибки в задачах физики и теряют баллы, необходимые для поступления. 

Недостаток практики: чем больше практики, тем лучше вы становитесь в решении задач, поэтому важно решать как можно больше тренировочных вариантов.

Невнимательность: иногда экзаменуемые просто забывают что-то сделать или упускают важные детали, что может привести к снижению оценки.

Структура ЕГЭ по физике

Первая часть

Первая часть экзамена включает 20 заданий, ответы к которым надо давать в виде числа или последовательности цифр. Задачи первой части неравномерно распределены по четырем основным блокам: «Механика», «Молекулярная физика», «Электродинамика» и «Квантовая физика». 

Затем идет задание на проверку сразу всех ваших знаний. В 2023 году таких заданий было два: с проверкой утверждений и с соотнесением графиков и зависимостей. Но в 2024 году вас ждет лишь одно из них — это номер 18 на проверку физических утверждений. В нем могут быть утверждения из любого блока физики. 

Далее расположены две задачи под названием «Методы научного познания». В задании 19 необходимо корректно записать результаты измерений прибора с учетом погрешности. В этих прототипах встречаются частые ошибки в оформлении ответа. В задании 20 надо выбрать две установки для проверки той или иной зависимости или указать приборы, необходимые для сбора установки под конкретный опыт. Каждое задание оценивается в 1 балл. Это одни из самых простых заданий на ЕГЭ, но ошибки в них всё равно встречаются — процент решаемости составляет 75–80%.

В каждом блоке сначала идут расчетные задания базового уровня сложности ценностью в 1 первичный балл, а затем так называемые завершающие задания блоков ценностью в 2 балла. 

Завершающие задания бывают трех типов:

1. Задания «2 или 3 из 5». В задаче описывается модель: шарик катится с горки под действием силы тяжести, в калориметр с водой кидают лед, полосовой магнит вносится в катушку индуктивности. Требуется выбрать все верные утверждения, описывающие эту модель. Задание 19 — именного такого вида. 
2. Задания на определение характера изменения величин. Здесь тоже описывается модель, затем начальные параметры модели меняют: шарик катится с горки под действием силы тяжести и угол наклона горки изменили; в калориметр с водой кидают лед при температуре 0 °С, а во втором эксперименте лед переохлаждают до –20 °С; полосовой магнит вносится в катушку сначала северным полюсом вперед, а потом — южным. Надо определить, увеличатся, уменьшатся или не изменятся две величины. Один балл дается за верно установленное изменение одной величины.
3. Задания на установление соответствия между графиками и физическими величинами. Снова описывается модель, один балл можно получить при установлении одного правильного соответствия. 

Всего за первую часть можно получить 28 первичных баллов. На первый взгляд строение этой части может показаться непонятным, но на самом деле экзамен составлен логично: присутствуют задания и для проверки теоретического уровня знаний, и для практического применения.

Вторая часть

Вторая часть состоит из 6 заданий и включает две расчетные задачи повышенного уровня сложности по 2 балла. Тут может встретиться только механика в 22-м задании и молекулярная физика или электродинамика — в 23-м.

Задание 21 — теоретическое: в нем может попасться что угодно из кодификатора, но по двум блокам — либо из молекулярной физики, либо из электродинамики и, соответственно, оптики. 

Номера 24 и 25 — расчетные задания высокого уровня сложности, каждое из которых проверяет знание конкретного блока физики. Все они оцениваются в 3 балла. 

Вопрос 26 — расчетная задача высокого уровня сложности. По сути, это старая задача 30 на механику с небольшим дополнением — она оценивается в 4 балла.

Если сделать всю вторую часть без ошибок, то это принесет 17 первичных баллов. 

Общее время выполнения работы по физике составляет 235 минут. КИМ включает 26 заданий, из которых 20 — с кратким ответом и 6 — с развернутым. Максимальный балл, который вы можете набрать, равен 45.

Почти у каждого есть своя больная тема, которую ни в коем случае нельзя затрагивать

Однажды я был помощником на экзамене у более опытного и уважаемого преподавателя, набирался опыта. Так вот, там был студент, который все время шел на «отлично» — редкий умник, в хорошем смысле. И он оказался завален просто безбожным образом. Решив проявить эрудицию, он что-то не к месту ляпнул про Маркса (и даже вполне нейтральное). Бури не было, но в воздух в помещении наэлектризовался, и всех едва не убило тяжестью взгляда старшего преподавателя.

А вот не надо было умничать в присутствии заслуженного марксиста республики. Выясните заранее, какие у препода триггеры и обходите их стороной. Это даже не обязательно политика, может, он обожает котов и ненавидит псов или принципиально не пьет. Потерпите полчаса и не шутите при нем про шаурму с котиками и про то, как здорово нажретесь после экзамена.

Важность сна, правильного питания и прогулок на свежем воздухе

Здоровый сон — твой помощник в подготовке к сессии

На время подготовки к экзаменам часто все остальное уходит на второй план, включая сон, еду и минимальный отдых. Одни за время сессии превращаются в голодных зомби с синяками под глазами, другие же, наоборот, из-за нервного напряжения набирают несколько килограммов.

Но специалисты уверены, что во время подготовки к экзаменам необходимо особенно следить за режимом сна и питания.

Важно спать как минимум 7 часов каждую ночь, особенно – в ночь перед экзаменом. Недосып плохо влияет на концентрацию и память, а на экзамене может сыграть с вами злую шутку: можно забыть даже то, что хорошо знали

О меню во время сессии следует подумать заранее, особенно если вы следите за фигурой.

Оставляем экзамены на сладкое!

Период подготовки к экзаменам характеризуется снижением физической активности. Поэтому нужна пища, богатая питательной энергией для мозга, но не вредная для организма. Подойдут орехи, сухофрукты, черный шоколад, крупы.

Нельзя голодать, обязательно стоит поесть перед тем, как садиться за учебу – так будет проще не отвлекаться на постоянные перекусы. Но и переедать тоже не стоит – чувство насыщения может вызвать сонливость.

Отдельная проблема подготовки к экзаменам – энергетические напитки. Считается, что они повышают мозговую активность и позволяют дольше оставаться работоспособным. И если чашечка кофе никак не повредит, то уже литр любого энергетика из супермаркета может серьезно подорвать здоровье. Всегда нужно помнить, что даже час сна поможет намного лучше, чем энергетик, действие которого временно и в долгосрочной перспективе сделает только хуже.

Не менее важным является отдых, которым во время подготовки к экзаменам пренебрегают почти все. Идеальным вариантом будет чередование работы и отдыха в соотношении 3:1, то есть, к примеру, 45 минут учебы – 15 минут прогулки на свежем воздухе или прослушивания любимой музыки. Не зря уроки в школе длятся именно столько: такой режим считается оптимальным.

В MAXIMUM Education подготовка в ЕГЭ проходит в удобном формате

Комфортные условия обучения помогают лучше подготовиться к экзамену. В MAXIMUM Education есть разные форматы обучения — и курсы для самостоятельных, и онлайн-обучение с преподавателем, и классическая форма занятий в классе. Любой формат поможет качественно подготовиться к экзамену, нужно только выбрать самый удобный. Во всех курсах есть пробный ЕГЭ с разбором заданий. Это поможет понять свои слабые места и проработать их перед реальным экзаменом.

«MAXIMUM ИЗИ»: для самостоятельной подготовки и проверки своих сил. Курс рассчитан на девять месяцев, состоит из 90 интерактивных онлайн-уроков, на которых ученики получают баллы за активность во время занятий. Искусственный интеллект напомнит о предстоящем уроке и о том, что нужно сделать домашку, а также, расскажет про успехи ученика в понятной инфографике и поможет сфокусироваться на самых важных задачах.

Онлайн-курс подготовки к ЕГЭ-2023: для тех, кому комфортнее заниматься в домашней обстановке. Курс рассчитан на девять месяцев и состоит из вебинаров и проверки домашних заданий. Каждый месяц проходит восемь онлайн-уроков по 1 ч 15 мин в группах до 90 человек. За это время ученики попробуют сдать три пробных ЕГЭ и получат индивидуальный разбор экзаменационных работ.

Продвинутый курс подготовки к ЕГЭ-2023: для тех, кому необходим индивидуальный подход. В него входит всё то же самое, что и в онлайн-курс, но обучение проходит в группах до 20 человек. Кроме того, у каждого ученика будет пять личных встреч с преподавателем и индивидуальный план обучения, который поможет подготовиться к экзамену с учетом своих слабых и сильных сторон.

«Максимум онлайн + в классе»: для тех, кому удобнее учиться в коллективе. В этот курс входят 87 уроков в группах до 15 человек. Каждый месяц проходит четыре сдвоенных урока по 2 ч 15 мин и четыре онлайн-урока по 1 ч 15 мин. Еще будет пять личных встреч с преподавателем, три пробных ЕГЭ с разбором, индивидуальная стратегия подготовки и помощь с подачей апелляции.

Если курсов мало и вы хотите максимально освободить себя от стресса из-за поступления, попробуйте программу полного сопровождения. Вы получите поддержку 24/7 и десять личных консультаций с ментором на каждом этапе поступления — от выбора вуза до зачисления. Эксперты школы помогут при подаче документов на конкурс и рассчитают шансы зачисления по правилам выбранных вузов.

Листайте дальше, чтобы перейти на сайт и больше узнать о курсах, которые помогут выпускнику подготовиться к ЕГЭ без стресса.

Заигрывания студенток — это, конечно, приятно. Но работает только если преподаватель — озабоченный потный дядька

Студентки очень часто заигрывают с преподавателем — это факт, причем факт вызывающий неловкость. Большая часть этих заигрываний со стороны выглядит неестественно и даже вымученно. От этого я, например, часто чувствовал себя каким-то извергом, которого пытаются удержать от опасных действий, показав немного больше от грудей и ног, чем положено.

Заигрывание почти всегда вызывает ощущение подвоха: «А, ну да, понятно, она не готовилась или даже не планирует готовиться, пытаясь выехать на внешности, печально». Хотя допускаю, что преподы с кризисом среднего возраста действительно мощно клюют на эту наживку. Но молодому экзаменатору, знаете ли, есть где еще заняться сексом и флиртовать, кроме как на работе. А пожилому уже и не надо.

Физика

Задания по астрофизике, впервые включенные в ЕГЭ, не вызвали трудностей у выпускников. Проблемы значительное число участников испытывает с объяснением результатов экспериментов и решением сложных задач с развернутым ответом.
Выпускники 2018 года продемонстрировали более глубокое освоение вопросов механики по сравнению с электродинамикой и квантовой физикой.

• Участники ЕГЭ-2018, которые набрали результат ниже минимального балла, справились лишь с заданиями на проверку знания законов и формул, которые изучаются преимущественно в основной школе.
• Большая группа выпускников с итоговым баллом ниже 60 не смогли объяснить результаты экспериментов, представленные в виде графиков и таблиц.
• Почти для всех участников, кроме высокобалльников, самой сложной остается качественная задача, при решении которой нужно выстроить логически связное объяснение физических процессов, опираясь на различные законы и формулы.
• Сложные задачи с развернутым ответом пока по силам лишь высокобалльникам, получившим на ЕГЭ 81-100 баллов.

В 2018 году увеличилось и число участников, которые получили 0 баллов за выполнение всей экзаменационной работы. 

Ряд ошибок участников ЕГЭ при выполнении заданий с кратким ответом был связан с использованием ими при подготовке к экзамену готовых домашних заданий и ответов на «типовые» задания ЕГЭ.

В 2018 году в экзаменационную работу была включена новая линия заданий на проверку базовых элементов астрофизики. Все задания в этой линии носили контекстный характер и предполагали использование данных из предложенных таблиц или диаграмм.

Статистический анализ показал достаточно высокие результаты выполнения этих заданий и освоение большинством выпускников основных сведений об объектах Солнечной системы, о различных классах звезд, их основных характеристиках, а также современных представлений о происхождении и эволюции звезд.

Про кофе, успокоительные и ноотропы — почему это не детские средства

Другая псевдопомощь заключается в неправильной организации режима дня, питания и пр. Так, зачастую родители в период подготовки к экзаменам исключают из жизни ребёнка не только телевизор, компьютер, планшет, но и прогулки, занятия спортом, хобби, полностью освобождают чадо от работы по дому. Взрослые не понимают, что школьнику для нормальной работы мозга просто необходима смена деятельности, равно как и свежий воздух.

Ещё одна ошибка — ученику разрешают пить много кофе. Конечно, этот напиток быстро стимулирует активность ЦНС, снижает сонливость, но если его употреблять в «лошадиных» дозах, то нервные клетки после возбуждения отвечают таким же сильным торможением.

Не нужно разрешать школьнику пить много кофе — это рискованный экперимент над нервной системой и сердцем

Некоторые же родители поступают иначе — предлагают ребёнку успокоительные препараты, чтобы снизить волнение перед экзаменом (таблетки, настойки, сиропы). Конечно, эти средства на какое-то время снимут тревогу, но одновременно и снизят умственную работоспособность. В результате ученик плохо воспринимает информацию, его клонит в сон.

Аналогично не нужно покупать сыну или дочери ноотропы — средства для улучшения памяти, внимания (даже если их рекламируют по телевизору). Эти препараты предназначены главным образом для пожилых людей, уже имеющих определённые проблемы.

Загружать дополнительными обязанностями

Если в домашние обязанности выпускника входит уборка квартиры, приготовление обеда и ужина, уход за младшими братьями и сестрам, то когда ему заниматься подготовкой к экзаменам? Мы уже писали, что это время не должно выделяться за счет тренировок или времени на отдых с друзьями. 

Чем грозит. Физической и психологической усталостью и нехваткой времени на занятия для сдачи экзаменов. Ставьте себя на место ребенка: вы отработали смену на работе, потом пошли за продуктами в  магазин, приготовили ужин, помыли полы во всей квартире, сделали домашнюю работу с младшими детьми.. есть желание написать дополнительный отчет или разработать еще 3 варианта эскизов для клиентов? Взрослый устает. Представьте, что чувствует подросток?

История

Участники ЕГЭ 2018 года по истории сравнительно хорошо выполнили задания на знание хронологии, единичных исторических фактов и на работу с текстовыми историческими источниками.

Затруднения вызвали задачи, в которых требуется:

• сгруппировать факты по определенному признаку
• указать названия битв, мирных договоров
• соотнести факты из истории России XX века (относящиеся к периодам, насыщенным важными событиями — например, 1917 год, Гражданская война, период индустриализации в СССР, Великая Отечественная война и др.)
• проанализировать два документа, относящиеся к разным историческим периодам (задание 6).

Выпускники 2018 года плохо знают исторических деятелей (задание 9), слабо ориентируются в истории культуры (задание 17).

Много ошибок допустили участники ЕГЭ при работе с исторической картой (схемой) и иллюстративным материалом. Большинство из них связано с незнанием фактов, необходимых для работы с картой и анализа иллюстративного материала. Например, экзаменуемые неправильно указывали время начала военных операций, обозначенных на карте, фамилии исторических деятелей, связанных с событиями, названия городов в тот период и другое. Многие выпускники не узнали представленные на изображении памятники архитектуры, скульптуры, произведения живописи и т.п.

Избежать этих ошибок позволит систематическая работа на уроках с исторической картой и иллюстрациями в учебнике.

Самым сложным в экзаменационной работе стало задание с развернутым ответом на аргументацию предложенной точки зрения, оценки события, явления, процесса или деятельности исторической личности (задание 24). Большинство выпускников не смогли построить аргументы на основе исторических фактов. Некоторые приводили конкретные факты, но не показали их связь с защищаемой точкой зрения.

Историческое сочинение (задание 25) носит творческий характер и требует от выпускников самостоятельного отбора фактов, рассуждений, установления связей событий, явлений, процессов, корректного оформления своих мыслей с учетом требований задания. От того, насколько хорошо выпускник владеет учебным материалом, во многом зависит успех при написании исторического сочинения.

Разработчики экзаменационных заданий ЕГЭ рекомендуют одиннадцатиклассникам, планирующим сдачу ЕГЭ по истории, обратить внимание на повторение информации о выдающихся исторических деятелях нашей страны и участии этих деятелей в конкретных событиях; потренироваться в характеристике значения важнейших событий российской истории, повторить относящуюся к ним фактическую информацию

Информатика

В 2018 году зафиксирован рекордный прирост количества участников единого государственного экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ). Этот экзамен выбрали 10,3% участников ЕГЭ, в то время как в 2017 году таких было лишь 8,6%. Эксперты связывают это с трендом на цифровое преобразование экономики страны.

Наиболее простые темы для участников экзамена:

• данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы),
• чтение фрагмента программы на языке программирования и исправление допущенных ошибок
• позиционные системы счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера
• технологии обработки информации в электронных таблицах
• конструкции языка программирования
• понятия переменной, оператора присваивания

Затруднения у участников ЕГЭ-2018 по информатике вызвали:

• определение объема памяти, необходимого для хранения графической информации
• анализ алгоритмов и программ
• построение и преобразование логических выражений

Стоит отметить, что ошибки многих участников экзамена нередко связаны не с пробелами в знаниях по предмету, а с недостаточной внимательностью, неспособностью прочитать и адекватно понять текст задания, проанализировать свое решение и, при нахождении, исправить допущенные ошибки.

Для получения высокого результата на экзамене выпускникам необходимо обратить внимание на тренировку в написании программ для решения задач средней сложности

Как не завалить IELTS, советы преподавателей

Анастасия Ивбуле, преподаватель LinguaTrip.com

Скажу очевидную вещь — готовиться нужно заранее. Желательно с преподавателем, который адекватно оценит твой уровень и составит план подготовки к IELTS так, чтобы ты прокачал все навыки. 

Также важно адекватно оценивать свои силы: если у тебя уровень английского Intermediate (Средний), не рассчитывай получить 8.5 или 9. Даже при интенсивной подготовке за несколько месяцев у тебя не получится с 5.5 перейти на 8

Если результаты пробных тестов низкие, лучше повысить свой уровень английского, а потом вернуться к подготовке. 

Мы с моими студентами ведём таблицу с результатами и мониторим прогресс. По ней отлично видно успехи и можно отследить, какие части IELTS требуют доработки.

Ксения Алмогпреподаватель LinguaTrip.com

Хорошо выспись накануне экзамена. Сидеть над конспектами всю ночь — плохая идея, от недосыпа будешь тормозить и всюду допускать ошибки. Своим студентам я также советую не решать никаких тестов за день до экзамена, максимум можно потренировать часть Speaking. В день экзамена не стоит переживать, что чего-то не повторил или не успел — иди с позитивным настроем.

Про основные сложности IELTS, стратегию подготовки и секреты экзамена узнаешь из вебинара Насти Ивбуле. А по промокоду TOPIELTS тебя ждет скидка в 10 $ на онлайн-интенсив «IELTS на 6,5 и выше», где ты узнаешь, как подготовься к экзамену за две недели и сдать его на максимальный балл.